陈雪梅，女，55岁，中共党员，天津市滨海新区大港第三中学副校长。现任青海省黄南藏族自治州尖扎县第二民族中学校长、高三物理教师。

    2022年7月，身为60后的陈雪梅作为教育人才“组团式”帮扶团队的一员，奔赴雪域高原，担任起尖扎县第二民族中学（以下简称“尖扎二民中”）校长和高三物理教师。“帮扶工作是我们所有教师共同锻炼成长的过程，交流让我们的教育内涵更加丰富，相互借鉴促进我们教育水平的共同提升。”就这样，陈雪梅成为了一名高原教育的筑梦人、追梦人。

构建科学合理的工作体系

    “没来得及仔细领略尖扎秀丽的风光，纯朴、真诚的师生，让我迅速融入尖扎二民中的教育教学氛围中。”为了精准帮扶，陈雪梅第一时间进行调研。她写的调研报告《教育征途上，我们携手共进》在全国247名“组团式”帮扶校长调研报告评选中获得一等奖。为了更好地培养一支本土的优秀教师队伍，多年的教育经验让陈雪梅坚信深入教育教学第一线是必须的。每天早上6点多她便开始了在学校的日常巡视，晚上常常在确认学生按时就寝后才回到宿舍。日常教学工作中，老师们也早已习惯了陈雪梅提着小凳子进教室听随堂课，课后的坦诚交流更是深受老师们的欢迎。老师们写完的教学设计、反思、讲话稿经常出现在陈雪梅的微信里。她都会认真阅读并提出反馈意见……

    在倾注心力完成日常工作的同时，陈雪梅经过与班子成员沟通交流，开始着手构建“全方位育人、全员育人、全程育人”的工作体系。实行年级组管理模式就是落实这一工作体系的重要举措。作为全寄宿制学校，学生管理是一大难题。比如之前，有的年级六个班散落在四个楼层，科任教师上课、学生问问题都十分不便，很难落实全员管理。通过调研，陈雪梅提出落实年级组、学科组双线管理模式，制定出台了《年级主任选拔任用工作方案》、《年级主任工作职责》。经过14个月的努力，老师们从刚开始对改革的不理解，逐步尝到了年级组管理模式带来的便利。一位当地干部给陈雪梅的微信中写到：“陈校长，您来到我们学校帮扶，辛苦您了！您用您的精气神感染着我们、用您的先进理念引领着我们、用您的科学管理指导着我们，推动了尖扎二民中的发展。很幸运，我们遇到了您！”

唤醒教师自我成长的内生动力

    尖扎二民中拥有一支淳朴善良的教师队伍，他们默默地守护孩子们，但由于缺乏专业的引领，并没有享受到职业成长带来的幸福感。当援教团队初到尖扎二民中，学校原校长第一次见到陈雪梅时，就迫切地提出：“陈校长，能把我们的教研活动搞起来吗？”

    从哪抓起？从关注教师需求抓起！陈雪梅第一时间找到了问题的关键，要转变教师们的专业生活方式，唤醒他们自我成长的内生动力。陈雪梅带领团队从学校实际出发，开展“青蓝同染一片天”帮扶结对工程，充分发挥名师工作室的作用，出台了《校本教研管理制度》等多项制度，并确保每个学科组每周有半天的集体教研时间，开展听课、磨课、评课等活动。在不到两年的时间里，陈雪梅听课达到260余节，指导学科组活动60余场，为师生举办讲座近20场，开展了学科组教研和课堂教学展示活动，组织老师们参加县州级各项教学竞比活动。她的两位徒弟的课分别获评州级物理学科优质课。此外，陈雪梅的讲座《新高考改革下的教学理念及教学方法的转变》在“津青‘组团式’东西部教育协作联合教研”活动中得到了与会专家的充分肯定。老师们在与陈雪梅交流时由衷地说到：“过去我们不会评课，不知一节课好在哪里。您一句话一句话地指导我们修改教学设计，参加比赛取得了这么好的成绩，以前我们连想都不敢想。” 

鼓励学生追求高品质的人生

    尖扎的学生率真而朴实，但基础比较薄弱、自信心不足。“任何问题不能一蹴而就，要从关键处入手，慢慢改变。”陈雪梅认为解决一切问题的关键还是要靠人。网课期间，她带领老师们去村里家访、录制小视频交流、通过微信沟通感情。平日里，她利用作业批语、谈心谈话让学生看到提升成绩的希望。小书签、小糖果、激励徽章都是陈雪梅鼓励学生的“道具”……“亲其师信其道”，孩子们对陈雪梅的信任开始慢慢地增长。在面对学生日益凸显的心理问题时，陈雪梅和团队成员利用专业优势，举办心理健康讲座，促进学生形成健全人格。孩子们的话语也时刻激励着陈雪梅：“很遗憾，高一的时候没遇见您，也很庆幸，高三遇见了您！”“感谢您没有放弃我们！”孩子们朴实的话语、努力的行动，成为陈雪梅帮扶工作中的不竭动力。

    陈雪梅还坚持“学生成长在活动中”这一理念，通过各种活动，完善课程体系，更能帮助孩子们树立起良好的人生观。在刚刚结束的央视总台“鹿鸣课堂”的录制中，尖扎二民中的同学们认真听讲、仔细记录，踊跃举手提问，与主讲人们热情互动。活动不仅开拓了学生的眼界，更激发了学生的求知欲，家国情怀的熏陶也帮助孩子们“扣好人生第一粒扣子”，埋下了梦想的种子。正如陈雪梅给学生起草的共勉词中所说：“我追求：实现自我，报效祖国。”

    经过一年多的努力，在2023年青海省国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶年度考核中，尖扎二民中获得优秀等级。陈雪梅也被中共尖扎县教育工作委员会评为“优秀支教教师”，被中共青海省委组织部评为“组团式”援青工作先进个人。陈雪梅相信：“坚持不懈，我们的种子在高原扎根，终将结出丰硕的果实。”