近年来，河南县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持正面教育引导，创新开展全方位、多形式宣传宣讲，以“乡音”传“党音”，为建设纯净美丽幸福河南凝聚起强大正能量。

以三个“课堂”覆盖式宣讲。结合百名干部下乡、民族团结宣传月活动，以巡回宣讲、牧民党员轮训、专题讲座辅导等形式，形成覆盖广、合力强、形式多的“集中宣讲大课堂”，着力讲好党的民族宗教政策，引导各族干部群众坚定不移感党恩、听党话、跟党走。发挥马背宣讲团、摩托车宣讲队等特色宣讲队伍作用，建立“草原流动微课堂”，用群众听得懂的语言讲清楚党的惠民政策，用熟知的实例讲透彻乡村振兴民生福祉的改善，更好地把各族群众的智慧和力量凝聚到推动高质量发展上来。以“互联网+民族团结”模式打造“创意互动微课堂”，在县级媒体融合平台开设“铸牢中华民族共同体意识”政策讲堂广播节目，录制民族团结“一把手”访谈节目、设置民族团结进步创建专栏，制作民族团结宣传动漫短视频，让互联网成为构筑各民族共有精神家园的最大增量。

以三个“载体”沉浸式感知。大力弘扬爱国主义精神，以文艺创作为载体，深入挖掘和利用优秀传统民族文化，创作编排《党旗飘扬在河曲草原》《初升的太阳》歌舞节目，编排情景剧《草原儿女心向党》《骏马归来》，出版发行《民族团结促发展》书籍，办好春节联欢晚会，为铸牢中华民族共同体意识夯实思想和文化基础。以文体活动为载体，举办“那达慕”盛会、“最大规模苏和泽服饰展演”、“非遗”进乡村、民俗摄影大赛等具有鲜明民族特色的群众性文体活动，让各族群众在文化活动中感知中华民族一家亲的浓厚氛围。利用牧家书屋、文化馆、博物馆等基层文化阵地，实施文化科技卫生“三下乡”、牧区电影放映、“文化进万家”等文化惠民工程，举办书香阅读活动，实现优秀文化成果与广大群众共享。以视觉形象为载体，把铸牢中华民族共同体意识工作贯穿到公共设施建设、旅游景观陈列、城镇风貌功能提升完善等方面，统一规划设计户外广告牌、宣传栏等载体，有形有感有效开展感恩教育和民族团结进步教育。

以三个“主题”多元式教育。突出宗教领域这个重点，开展爱国主义教育，创建“民族团结寺庙”，开展“国旗、领袖画像进寺庙”活动，在国庆等法定节日举行“升国旗”仪式，在宗教场所悬挂领袖画像，持续强化广大僧侣爱国爱教意识。开展法治宣传教育，从统战、民宗、司法、公安、寺庙所在乡镇政府等部门抽调藏汉双语骨干，组建“百寺千讲”宣讲团，常态化开展“法律进寺院”宣传教育活动，夯实依法管理宗教事务的思想基础。开展感恩教育，依法加强宗教事务管理，健全寺庙管理长效机制，密切关注宗教界人士思想动态，定期开展走访慰问活动，团结引领宗教界人士为促进宗教和顺、民族和睦、社会和谐做出更大贡献。

以三个“融入”嵌入式引导。将铸牢中华民族共同体意识融入教学课堂，全面推进国家通用语言文字教育，将民族团结进步案例转化为教学素材，党政领导干部带头到学校讲授思政课，引导学生树立正确的国家观、文化观、历史观、民族观、宗教观。融入实践教学，积极开展多层次多领域的民族团结联谊活动，全县11所中小学与城中区结对学校联合开展各民族青少年“手拉手心连心”“民族团结一家亲”研学实践活动；与天津市联合举办“石榴籽一家亲”少先队员手拉手夏令营活动，建立校际间民族团结进步合作交流机制，通过丰富多彩的融情活动，增强学生对中华民族的认同感和自豪感。融入校园文化，将中华优秀传统文化元素注入校园文化墙、校园景观设计，打造铸牢中华民族共同体意识宣传阵地，着力营造文明和谐、诚信友善、团结互助的校园文化氛围。

以“三个引领”沁润式培育。大力弘扬社会主义核心价值观，以先进典型为引领，深入挖掘尕布龙、阿什加、尖措、索南、拉毛才让等一批先进典型爱党爱国、崇德向善、民族团结的朴素价值观，提升河南精神高地内涵，在全县上下形成学习先进、争当先进的良好风尚。以移风易俗为引领，实施“乡风文明”七大工程，大力弘扬时代新风，注重保护和传承优秀民族文化，坚持与时俱进、因地制宜修订完善村规民约、寺规僧约、居民公约，突出团结互助、共享共治、减轻信教群众负担等重点内容，有效抵制大操大办、高额供奉、高价诵经等陈规陋习，塑人心、扶正气、聚人气。以文明实践为引领，用活用好新时代文明实践中心（所、站），挖掘本土化、特色化志愿服务品牌，组建雷锋志愿服务队、公保金牌调解室等志愿服务品牌，在民族团结、法治宣传、矛盾调解等方面发挥了重要作用。