用法治阳光呵护青少年健康成长，功在当代、利在千秋。习近平总书记强调：“要坚持从青少年抓起，把宪法法律教育纳入国民教育体系，引导青少年从小掌握宪法法律知识、树立宪法法律意识、养成遵法守法守法习惯”。为深入贯彻习近平法治思想和《中小学法治副校长聘任与管理办法》精神，进一步加强完善中小学法治副校长工作，让法治副校长成为校园安全“守望者”，以校园法治教育为建设法治同仁、平安同仁积蓄动能、增添动力。
凝聚“法治副校长”工作合力。成立由市委副书记、教工委书记为组长，法院院长、检察院检察长、公安局局长和司法局局长为副组长，各相关部门负责人为成员的中小学（幼儿园）法治副校长领导小组，加强部门协作、协调联动、职能互补，推动形成司法、教育牵头，法检+部门+社会团体一盘棋工作格局。健全完善法治副校长工作联席会议制度，定期分析法治副校长及各校法治教育实践中存在的问题，研究、探讨、解决重大问题，及时交流，统一思想，统一行动，提高工作效率和决策水平。配齐配强“法治副校长”队伍，建立34名领导干部为核心的法治副校长人才库，从资深法官、检察官、警官、律师中优先选任并加大中层干部比重，实行动态管理，对不能继续履职的法治副校长及时补充，确保不缺位。目前，全市25所中小学（幼儿园）法治副校长覆盖率达100%。完善“法治副校长”管理体系。建立《同仁市中小学（幼儿园）法治副校长选聘办法》《同仁市中小学（幼儿园）法治副校长工作职责》等制度，对选任条件、职责范围、聘任期限等作出明确规定，确保宣传教育、权益保护、预防犯罪、安全管理等七大职责履行到位。健全《同仁市中小学（幼儿园）法治副校长考评机制》《法治副校长工作评价制度》等制度，由学校征求教职工、学生及学生家长意见，按年度对所有法治副校长履职情况作出客观评价，评价结果作为派出单位业绩考核、晋职、晋级和立功受奖的重要依据，对工作不负责任、开展不力的进行严肃问责，切实让考评成为倒逼法治副校长担当作为的“紧箍咒”。着力强化激励措施，在制定“八五”普法规划、青少年法治教育计划中，统筹法治副校长工作，对工作成绩突出的法治副校长及其派出单位，优先推荐普法先进个人、先进集体，充分调动广大法治副校长的工作主动性和积极性。全市“七五”普法总结中，对1名先进派出单位和4名优秀法治副校长予以表彰。创新“法治副校长”普法模式。全面打破以往法治副校长单独授课、散点教学等常规工作模式，聚焦校园实际和具体需求，按照“缺什么、补什么，需要什么、服务什么”原则，采用“线上+线下”结合方式，实施订单式、快餐式、系统化精准普法模式。“线上”通过微信公众号用藏汉双文形式推送各类校园常见的典型案例及相关法律资讯，以更加直观的形式开启“指尖普法”学习模式。“线下”组织法治副校长、法律顾问团开展“新学期法治教育第一堂课”活动，围绕校园欺凌、网络安全、性侵教育、交通安全等常见案件类型以案释法、以案示警。举行升国旗仪式、组织一次宪法晨读活动、播放一场法治电影或宣传片、写一篇法治讲座心得等活动，不断巩固和深化法治课堂教育效果。积极开展旁听庭审、模拟法庭等实践活动，让广大学生零距离感受审判流程及其公正严肃的氛围，引导青少年学法律、知荣辱、明是非，将法治教育真正融入学校教育和校园生活。目前，共开展“法律进校园”27场次，受教师生4681人次，发放各类藏汉双文法治宣传资料及用品4661余份，悬挂海报8张，举办模拟法庭3次，现场解答法律咨询2人次。
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