11月4日至5日，州委书记朱战民先后到同仁市、泽库县，深入部分机关单位、乡镇、村（社区）、学校党支部等，调研指导基层党组织主题教育工作开展情况。强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持问题导向、目标导向、结果导向，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用，抓牢发展大事，办好民生实事，扎实推动主题教育走深走实。

朱战民先后来到同仁市委主题教育领导小组办公室、市自然资源和林业草原局、泽库县委主题教育领导小组办公室、县教育局，详细了解主题教育重点任务安排、工作规则、职责分工和人员力量配备等情况，认真查阅各类资料台账，并和相关负责人深入交流，听取主题教育工作推进情况汇报。随后，亲切看望工作人员，勉励大家再接再厉，认真细致做好每项工作。强调，高标准高质量开展主题教育是当前和今后一段时期的重要政治任务，各市县各部门要深刻认识开展主题教育的重大意义，始终站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度，扛牢扛实主体责任，认真履职尽责，扎实做好组织协调、联络指导、督促落实等各项工作。坚持把主题教育同中心工作统筹起来，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视问题、建章立制等重点工作，带动党员干部迸发想干事的激情、会干事的思路、敢干事的能力，以实干担当为群众解难题办实事，用高质量发展成果检验主题教育成效。要强化系统观念，把握科学的思想方法、工作方法，各司其职、协调配合，形成整体工作合力，统筹协调各单位各部门推进各项工作，确保以高度的政治自觉、务实的作风举措、优异的工作成绩，向全州人民交出一份满意答卷。

当前正处于第二批主题教育深入开展的关键时期，“基层党组织如何开展？”“有没有实现全覆盖？”“检视问题实不实？”这些问题朱战民尤为关注。先后深入同仁市隆务镇、热贡路社区、吾屯上庄村、年都乎乡郭么日村和泽库县宁秀镇、禾角日村，详细听取镇村干部关于主题教育、生态环保、乡村振兴等工作情况汇报。他说，党的基层组织是联系人民群众最直接的桥梁纽带，只有走进群众，才能更好地亲近群众、服务群众。各级党组织要坚持党建引领，提升服务能力、注重工作质效，强化基层服务阵地建设，统筹利用各类公共资源，拓宽服务的深度和广度，满足群众多样化需求，让群众感受到党的温暖。要运用好“四下基层”工作方法，紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，现场研究、现场指导、现场协调，努力把问题解决在一线、矛盾化解在一线、工作落实在一线，让人民群众切身感受到主题教育带来的新气象新变化。要从解决群众的急难愁盼问题入手，广泛收集社情民意，认真梳理研究，积极推动解决，切实把主题教育转化为民生福祉。要持续加大社会主义核心价值观和法治宣传教育力度，用通俗易懂的语言和群众身边的鲜活事例，把党的好政策讲清楚、讲具体、讲到位，真正让党群干群关系更密切、邻里关系更和谐。要加强分类指导、分类施策，积极探索流动党员、年老体弱党员、“两新”组织等群体主题教育开展的有效形式，确保各项工作任务真正落实到基层一线。

朱战民还来到同仁市第三完小和泽库县西部民族中学，通过实地察看、查阅资料、问询交流等方式，详细了解学校食品安全、课程设置、教育教学、贯彻落实党组织领导的校长负责制工作等，听取学校主题教育工作开展情况。强调，全州各级各类学校要深入开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，认真落实立德树人根本任务，推动教育工作高质量发展，更好为黄南现代化建设提供人才保障和智力支撑。要坚持问题导向，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施贯通起来，有机融合、一体推进，为师生群众办实事、办好事，推动主题教育成效体现到教育高质量发展上。要注重学习覆盖面，以支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等，采取生动鲜活、务实管用、简便易行的措施开展主题教育。党员教师要将主题教育融入日常教育教学活动，引导师生在实践中学真知、悟真理，把实践成果转化为科研成果和育人资源。要将调查研究工作作为主题教育的重要内容，学用贯通，着力破解教育发展的难点问题，完善各项规章制度，提升精细化管理水平，激发办学内生动力，努力办好人民群众满意的教育。

彭作为、刘建昱、何杰分别参加调研。