老师们在“阳光职工书屋”里开展党史学习教育活动本报记者 郭靓 摄

周一清晨，阳光明媚。海南州第一民族高级中学的操场上，伴随着雄壮激昂的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。

“中国共产党人这一路走来极为艰辛、历经曲折，但是他们从未退缩妥协，而是勠力奋斗，砥砺前行，凝聚成一股坚不可摧的强大力量，最终迎来革命的曙光。”

高二年级（8）班的学生赞公杰在高高飘扬的国旗下宣读《写给青少年的党史》第二卷红色星火燎原，与老师和同学一起回顾党史中的难忘瞬间。

这只是海南州第一民族高级中学促进党的建设与教育工作紧密结合的一个缩影。近年来，海南州第一民族高级中学党委深入实施“党建+”工作模式，积极创建“新时代一路阳光”党建品牌，将党的关怀撒满校园，让莘莘学子沐浴阳光。

党建+教学

助推教育改革走深走实

放学后，走进海南州第一民族高级中学“一路阳光”学科基地大楼，只见教务处副主任才让加还在数学学科基地伏案计算，眼前堆满了数学试卷，胸前的党徽格外醒目。

“高考、中考都结束了，这些试卷是今年的数学真题，我要赶紧研究一下，扩充我们学校‘日习五题’的练题内容。”

才让加是海南州第一民族高级中学的数学骨干教师，同时也是一名老党员。自从加入数学学科基地后，加班教研也成为了他乐在其中的事。

藏语文学科基地传来阵阵掌声，原来是录制的庆祝建党100周年的专题精品课程新鲜出炉。

“我们学校的藏语文教学一直处于全省前列，为社会培养输送了大量人才。今年我们将联合打造的藏语文精品课程搬进电视、推向网络，是藏语文学科基地面向大众的突破，也是教学改革的最好实践。”藏语文学科基地负责人海南州第一民族高级中学党委委员、副校长冷本加反复观看着专题课程，胸前的党徽陪他入校园、进课堂。

“党建融入教学，知识不断更新，是‘一路阳光’带领我们这些党员教师走在新时代教育的春天里。”思政学科基地负责人海南州第一民族高级中学党委专职副书记马占龙感受颇深。

记者了解到，“一路阳光”学科基地是海南州第一民族高级中学“新时代一路阳光”党建品牌的子项目，其中包括思政学科基地、藏语文学科基地、数学学科基地。学科基地是由全州五县38名教师组成，其中，党员教师有19名。

党委专职副书记马占龙介绍，建设学科基地，不仅发挥了优势学科在全州的带动与辐射作用，还为全州教育教研搭建了平台，促进教师专业成长，提升教学质量。

党建+德育

促进立德树人全面发展

海南州第一民族高级中学的教学楼内，最吸引人的是从一楼到五楼整齐有序的开放书架，书架上的图书种类繁多，课间时不时有学生取书阅读。

这开放式的书架怎么管理？

党委专职副书记马占龙从书架上取出一本书娓娓道来，“这是我们学校最出名的‘阳光爱心诚信书架’，学生可以从这个书架上随取随看。每周六由党员教师带领读书志愿者协会的学生从每个班收取回借阅的图书，然后将这些图书按照编目重新归位到诚信书架上，这样新的一周又可以借阅了。”

“阳光爱心诚信书架”从2012年开始筹备搭建，通过社会爱心人士的捐助，现有图书15000余册。书架的设立不仅大幅度提升了学生的阅读素养，开放式的管理模式还培养了学生的诚信品格，为打造具有民族和时代特色的“阳光校园文化”奠定了基础。

像这样将党建与德育培养有机结合，引导师生一路向阳，健康成长的“新时代一路阳光”子项目还有“阳光宣讲团”“阳光职工书屋”“国旗下的讲话”等内容。

今年，该校党委开设“入学第一课”。从挂满党史知识的红色走廊到励志名言文化墙，从党建智慧一号教室到承载发展的校史展览馆，这一块党史学习教育新阵地成了学校师生最爱的“网红”打卡地，或学习品读，或拍照留念，激发了师生学习党史、厚植爱国的情怀。

党建+服务

凝聚党员力量更有温度

海南州第一民族高级中学是一所寄宿学校，每个寒暑假都会一如既往地坚持“大家访”活动。学校党员带头，深入牧区实地走访，向家长宣讲教育改革、教育政策，和家长共同探讨教育话题。

在家访中，党员教师们会特别关注困难学生家庭，把“阳光助学”带到他们身边，解决他们的后顾之忧，让他们感受到阳光般的温暖。

“阳光师徒结对”和“阳光心理辅导”是老师和学生架起的心灵沟通桥梁。学校将鲁迅先生发表在《新青年》上的“教育根植于爱”的理念贯穿家访始终，与家长一起用爱的沃土守护和关怀学生的心理健康。

“每一次‘大家访’活动来回都要走很远的路，这拉近了学校与家长的距离，也让师生关系更融洽。” 党委专职副书记马占龙动情地说。

通过家访了解到，家长们最关心的问题还是孩子在学校的伙食怎么样。近年来，在海南州第一民族高级中学党委的领导下，学校的“阳光食堂”不断提高服务意识、服务措施、服务质量，确保学生们吃得舒心、吃得健康。

不仅如此，“阳光食堂”还将透明化、阳光化的工作程序与“互联网+”思维相结合，让远在他乡的家长们吃下一颗定心丸。

“我从学校的微信公众号里看到阳光食堂比我们家里的厨房还干净，感谢学校把我们的孩子照顾得这么好。”高一年级（4）班南杰角巴的父亲扎西东主激动地竖起了大拇指。