先巴吉此生最引以为傲的就是当了一名人民教师。从初登讲台，无所适从的“新手”成长为“全国模范教师”，在她看来，这座牧野深处的校园，就是自己实现人生价值的摇篮和精神的寄托。

9月9日清晨，多松乡的天空万里无云，阳光恣意洒在中心寄宿制完全小学绿油油的操场上，先巴吉和同事们将新课本搬到外面，分门别类摆放整齐，等待着学生家长前来领取。

“近两个月没见到孩子们了，怪想他们的。”眼看就要开学，先巴吉有些“沉不住气”。22岁时来到这里当老师，至今已走过了25年，在朝朝暮暮的相处中，她早已经习惯了围着孩子们转，倾听他们朗朗的读书声。

22岁那年，先巴吉从黄南藏族自治州民族师范学校毕业。分配工作、填写志愿时，她放弃留在家乡同仁市，毫不犹豫地选择了更加偏远艰苦的河南蒙古族自治县，理由仅仅是向往牧区生活。

经过二次分配，她被派到了全县最偏远乡镇之一的多松乡。去学校报到那天，县教育局的工作人员帮她和同伴找了一辆装满了藏羊的卡车。卡车副驾驶座上挤进两个人，剩下的只能坐到同伴的腿上，加上路况不好，从县城到多松乡走了2小时，她感觉无比漫长，似乎时间停止了……

“当时，教师宿舍正在翻修，学校腾空贮存牛粪的屋子作为我们的临时居住点，说实话心里有些失落，但今天回忆起来感觉很温暖。”在同事们的照顾下，先巴吉很快进入了角色。

先巴吉来自农区，起初，她的同事斗格吉担心她会因为不适应牧区艰苦的生活而打退堂鼓，因此，经常在生活和工作上帮助她。“我很佩服她那种坚韧的个性和像对待子女一样对待学生的耐心、恒心，不论在课堂上，还是在课外的生活里，她都是个难得的好老师。”斗格吉说，她获得“全国模范教师”称号是实至名归。

走上三尺讲台25年来，在为学生辅导作业、与学生谈心、开展家访之外，先巴吉将所有的课余时间都用在了钻研教学方法上。她把每天的时间安排得满满当当，一遍遍地研读教学理论书籍，钻研教材，将学到的方法搬到课堂里，并针对少数民族地区教育，总结出了一套先进的教育方法，在省、州各级教育质量检测中名列前茅。

在学校，先巴吉不仅是一名治学有方的老师，还是一名“爱生心切”的“母亲”。牧区居住分散，年幼的孩子被家长送到这所寄宿制学校独立生活，难免遇到种种困难。

课堂外，先巴吉担起了“母亲”的角色，经常为学生缝补和清洗衣裤，当学生有头疼脑热时，她带他们寻医问药，当个别学生产生厌学心理时，她又耐心开导，赢得了同事和家长的普遍赞誉。

2017年，班级里平时表现极为优秀的女孩索南拉毛毫无征兆地连续逃学，无论家长如何劝解，几乎没有成效，铁了心要回家放牧。深感可惜的先巴吉自告奋勇，找到索南拉毛谈话，但小女孩仍然油盐不进。见状，她改换策略一点点引导，进而谈利弊，讲是非，在两个小时后，索南拉毛终于答应了继续上学。如今，索南拉毛已经是一名成绩优秀的高三学生。

“厌学是孩子成长过程中普遍存在的现象，但是每一个学生都有不同的原因，他们厌学的程度也不同。所以开导孩子要讲究策略。”多年与孩子们生活在一起，先巴吉深谙如何让每一个学生认识到学习的重要性，也透彻地了解这些稚嫩的孩子心里到底在想些什么。因此，这25年来，在先巴吉的学生里，几乎没有一个由于厌学而半途辍学。

必然，将主要的心思投入到学生身上，家庭的琐碎事情便无暇顾及。为此，先巴吉的丈夫、同为完小教师的桑果主动担起了照顾父母子女的活儿。“刚开始，我也抱怨过，甚至为这个事情红过脸，但她就是这种性格，什么时候都是把教学和她学生放到第一位。”今天，桑果早已习惯了这样的“分工”，他说，作为一名人民教师，他的妻子先巴吉对得起这个职业，对得起每一个学生。

“作为一名从教二十多年的牧区教师，先巴吉老师的努力是有目共睹的，无论是教学或者教研，还是纪律等各个方面，她都是有口皆碑，也多次受到上级部门的表彰。”多松乡中心寄宿制完全小学校长曲江加说，先巴吉忠于教育事业，尽职尽责，积极奉献，严于律己，为人师表的治学精神值得所有老师学习。

从2015年以来，先巴吉先后获得国家、省、州、县各级政府和教育部门颁发的近30个奖项和荣誉，其中，2018年9月，被评为青海省优秀乡村教师；2019年9月，获全国模范教师荣誉称号。