新时代、新征程呼唤新青年。党的二十大明确提出了新时代新征程中国共产党的使命任务，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署。青年强，则国家强。习近平总书记在党的二十大报告中强调：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”回望十年立德树人实践，我们深刻体认到：新时代、新征程，一定要把青年工作作为战略性工作来抓，努力培养好担当民族复兴大任的时代新人。

后继有人的战略需要

党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。我们要从党情、国情、世情充分认识抓好青年工作的重要意义。

从党情看，围绕“党的事业后继有人”这一重大问题，着眼于紧紧围绕实现民族复兴的伟大梦想，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，我们必须培养担当民族复兴大任的时代新人。“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗,必须抓好后继有人这个根本大计。”进入新时代，中国人民拥有了前所未有的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。只要坚定不移听党话、跟党走，青年必能在党的引领下共创国家和民族之荣光。

从国情看，要聚焦全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻对人才的新要求。新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心。要自觉树立和践行社会主义核心价值观，扣好“人生第一粒扣子”，并常怀感恩之心，感恩党和国家，感恩社会和人民。这就迫切需要教育事业发挥重要作用，培养好具有担当精神的时代新人。

从世情看，聚焦百年未有之大变局，围绕世界发展需要汲取中国智慧与中国要向世界讲述中国故事，我们必须培养始终怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年。也就是说，构建人类命运共同体，不断丰富和发展人类文明新形态，必须依靠一代又一代赓续光荣传统、担当历史使命的青年。

应该具备的时代品格

新时代中国青年应该拥有健全的品格，展现新时代中国青年良好的精神风貌，以不负青春之中国的希望。

有坚定的理想信念。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。我们要正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。

有深厚的爱国主义情怀。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。我们要始终高扬爱国主义旗帜，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，让青年一代永葆爱国热忱，时刻将祖国装在心中，让爱国主义精神牢牢扎根，振奋全民族精神、凝聚全民族力量，促使青年一代将深厚的爱国情、高远的强国志归于务实的报国行。

有高尚的品德修养。要围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。要锤炼品德，自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心，加强道德修养，明辨是非曲直，增强自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。

有丰富的知识见识。“要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。”新时代，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。国与国之间人才竞争更为激烈，要在复杂的国际竞争局势中保持优势，就必须在关键领域有人才支撑。

有不懈的奋斗精神。“广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，能不能在一代又一代青年的接力奋斗中变为现实，关键要看青年一代能否发扬斗争精神，能不能做到艰苦奋斗、不懈奋斗。

有过硬的综合素质。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。青年一代必须勤奋学习、提高综合素质。教育要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，促进学生德智体美劳全面发展。只有具备过硬的综合素质，方能在各项事业中承担重任。

着力造就时代新人

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。培养担当民族复兴大任的时代新人是一项极为艰巨复杂的历史任务，必须牢牢把握培养民族复兴大任时代新人的实践要求。

要加强党对教育工作的领导。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实中央、省委关于高校思想政治工作的部署要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持不懈培育优良的校风和学风，切实走好中国特色社会主义教育发展道路。

要坚持让教育者先受教育。人类历史发展到今天，教师历来都是人才培养不可或缺的重要群体。人才培养，关键在教师，教师队伍素质直接决定着人才培养水平。抓好抓实人才培养，要按“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”要求，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

要构建德智体美劳全面培养的教育体系。德智体美劳全面发展，既是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标。要加强德育，教育引导学生成为有大爱大德大情怀的人；加强智育，教育引导学生沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；加强体育，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；加强美育，提高学生审美和人文素养；加强劳育，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

（作者单位：青海师范大学）