近日，省人大各专委会分党组和机关各党支部认真学习贯彻中央和全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，全面落实省人大常委会及机关部署要求，推动主题教育不断走深走实，教育引导党员干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。

以“学思想”提高政治站位。省人大各专委会分党组和机关各党支部通过召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议、组织党员干部参加机关主题教育读书班等形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、实践意义和世界意义，准确把握其核心要义、精神实质和丰富内涵。同时，组织党员领导干部围绕“深刻领悟‘两个确立’的决定性意义，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”专题开展学习研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，切实把思想行动统一到中央、省委决策部署和省人大常委会党组具体安排上来，不断增强开展主题教育的思想自觉政治自觉行动自觉。

以“强党性”树牢宗旨意识。省人大各专委会分党组和机关各党支部坚持以人民为中心的发展理念，在厚植人民情怀上下功夫，在勤政为民上下功夫，聚焦人民群众“急难愁盼”问题，为群众办实事、办好事，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。农牧委党支部坚持把为民办实事作为主题教育的一项重要内容，针对机关乡村振兴联点帮扶乡海东市乐都区芦花乡春耕购买种子困难的实际，迅速行动，联合办公厅第五党支部、教科委党支部，积极与省、区有关部门进行沟通协调，联系申领价值约3万元的1000公斤小麦种子和2000公斤燕麦种子，免费发放到芦花乡转花湾村福芳种植专业合作社的26户村民手中，确保从源头上保障春耕农资安全，让群众用得放心、种得安心。办公厅第四党支部组织全体党员赴湟中区拦隆口镇泥麻隆村走访慰问困难户，宣讲解读国家推进乡村振兴相关政策，并送上了米、油、牛奶等慰问品，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断在工作实践中为增进民生福祉贡献人大力量。

以“重实践”实现创新提质。省人大各专委会分党组和机关各党支部结合各自工作实际，创新主题教育“自选动作”，充分激发全体党员干部的积极性、创造性，推动主题教育走深走实。监司委党支部和社会委党支部充分发挥“小板凳课堂”党建品牌引领作用，通过集中学习、交流分享、专题授课等专题板块，在反复研读中学思践悟，在深入思考中学懂弄通，推进理论学习入脑入心。人代工委党支部赴海东市化隆县二塘乡科却村开展“与人大代表一起植新绿护生态，推进乡村绿色发展”主题党日活动，与省、市、县、乡四级人大代表和部分村民共同植树造林，用实际行动践行“绿水青山就是金山银山”理念，推动主题教育走深走实。

以“建新功”对标落实成效。省人大各专委会分党组和机关各党支部将大兴调查研究作为主题教育的重要内容，坚持把调查研究作为谋事之基、成事之道，把解决问题、破解难题作为出发点和落脚点，架好紧贴中央、省委决策部署的“天线”，把好紧扣中心大局的“主线”，铺好紧跟人民群众期盼的“地线”，以高质量调查研究破解工作中的堵点淤点难点问题，将主题教育成果转化为实实在在的工作成效，助力“六个现代化”新青海建设。法制委分党组和法制委法工委党支部组成专题调研组赴浙江、湖北调研基层立法联系点建设和工作情况，学习考察先进经验做法，丰富发展全过程人民民主实践，推动我省地方立法工作再上新台阶。教科委分党组和教科委党支部赴甘肃省，就《青海省包虫病防治条例》立法工作和全省现代公共文化服务体系建设情况考察学习，为进一步完善我省包虫病防治条例和健全全省现代公共文化服务体系取得了“真经”、提供了思路。农牧委党组和农牧委党支部深入玉树藏族自治州开展《青海省乡村振兴促进条例》《玉树藏族自治州动物防疫条例》立法调研，围绕乡村振兴工作中存在的问题和短板，兽医站、乡村兽医队伍建设，无主犬的管控、处置和防疫管理等工作深入座谈交流。环资委分党组和环资委党支部聚焦合理规范摊点经营管理、垃圾分类基础设施建设等重点难点问题，深入西宁市湟源县、城西区、东川工业园区，开展《西宁市市容环境卫生管理条例》立法调研，为切实做好审查工作奠定基础。为起草好《青海省反家暴条例》，社会委分党组和社会委党支部牵头组织的立法专班前往海西蒙古族藏族自治州、海北藏族自治州、黄南藏族自治州和江苏、安徽两省开展立法调研，通过走访基层法院、检察院、公安派出所、社区21个，重点了解了反家暴法确立的三项制度的落实情况和省内外开展反家暴工作好的经验和做法，特别是利用在京与全国人大社会委对接工作之机，与最高人民法院民一庭起草反家暴司法解释的法官团队进行了座谈交流，初步建立了地方立法机关与国家审判机关互动论证的机制，为更好发挥地方立法实验性、补充性作用，起草好我省条例打牢基础。人代工委党支部深入海东市平安区平安镇、乐都区瞿昙镇调研指导“两室一平台”“四提四品”行动，推动解决“两室一平台”的重点问题、难点问题、迫切问题。