北山风光。通讯员 张宝德 摄

北山风光。通讯员 张宝德 摄

北山研学。通讯员 张宝德 供图

北山研学。通讯员 张宝德 供图

草木蔓发，春山可望，春日之青海省西宁市充满绿色生机，美丽生态的图景色彩越发缤纷绚丽。

一草一木皆良师，深山野岭得真知。大自然是人类赖以生存发展的基本条件。开展生态文明教育是促进人与自然和谐共生的有效途径之一。

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。从生态思维的培养，到生态体验平台的建成，从生态知识的传授，到产教融合一体推进，在党的二十大精神指引下，古城西宁大力推进生态文明教育，让“尊重自然、顺应自然、保护自然”的理念转化为每个人的自觉行动。尤其注重培养青少年从小爱护大自然，践行绿色低碳生活方式，力所能及地为生态保护与高质量发展出力，助力青海打造生态文明高地，为全面建设社会主义现代化国家而奋斗。

互动体验 播种生态文明

虚拟垃圾分类体验设备、太阳能小屋、节水互动游戏……谷雨时节，西宁市中小学生生态保护教育展馆中的各类互动体验引人驻足。

“同学们，要让我们生活的城市宜居，就要以人与自然和谐相处的规划理念建设。今天大家都是‘小小规划师’，我们要如何在这幅图上合理排布公园、住宅、道路、工业区、商业区等区域呢？”面对赵文英老师抛出的疑问，学生们经过一番思考后，纷纷用手指轻触屏幕开始建设自己心中的“城市”。

西宁市中小学生社会实践教育中心展馆分为两大体验区、一个实践区。自2021年面向全市中小学生开放以来，年均接待1.3万人次。与此同时，作为市级“党支部组织生活共享阵地”，还面向社会开展实践活动，进一步扩大了生态教育的覆盖面，成为西宁市生态文明教育实践的阵地之一。

“今年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年，我们要坚持党建引领，充分发挥场馆优势，教育引导中小学生深入理解‘绿水青山就是金山银山’的理念，做生态保护的践行者。”中心党政办公室主任滑婷说。为了进一步打破课堂边界，他们还开设了以保护生态为主题的6条研学活动线路，进一步丰富学生的实践体验。

做好垃圾分类，倡导低碳生活，牢记节约用水……这些文明行为需要教育和习惯养成。西宁市第二中学七年级学生邓融颇有感触地说：“生态展馆的内容让我更加明白，从生活中点滴做起的意义，并且要长期坚持，才能守护好家乡的绿水青山！”

良好的生态意识，离不开良性的生态教育。注重趣味性、吸引力的教育方式能够产生良好的效果。

“今年3月初，铬污染防治教育基地正式开放，将和生态保护教育展馆共同作为了解全省生态文明发展的载体之一，我们也将全力做好教育服务……”滑婷对接下来的工作胸有成竹。

诗意校园 让学生亲近自然

“咔嚓”“咔嚓”……每逢社团活动，西宁市第二十一中学高一学生赵明智都会用相机定格校园的景致，作为学校“浅草报社”的社长，他与社团里的16位成员定期采编并出版校报。学校里白墙灰瓦的徽派建筑、放风筝的学生、认真备课的老师、滋惠湖畔垂柳拂堤、孔雀信步……校园花坛边的木质“栅栏”、开心农场里栽培的植物常是他镜头中的主角。他们通过报道校园中人与自然的新闻，让师生感悟生命、亲近自然。

“我们把校园的生态环境作为学校美育的资源库，让人与自然和谐共生的理念润泽学生心田。”西宁市第二十一中学党委委员、副校长柳莉说。

这种生态教育成果看似无形，实则有力。近年来，西宁市教育局以“党建红”引领“校园绿”，持续强化绿色校园建设，整体提升校园绿色层次和美化品味。通过实施校园绿化建设精品工程，推进“绿色细胞工程”建设，不断提高校园绿化面积，整体提升新时代校园育人环境，践行绿色发展理念，在潜移默化中引导师生爱护环境，尊重自然，从而规范师生行为，达到环境育人、文化育人的良好效果。

“校园里的动植物让我们能够近距离了解身边的大自然，明白生态保护的意义。”高一学生董婉玉和同学楚雅雯一边观察着植物的生长一边说道。

产教融合 强化保护能力

“青海最大的价值在生态，最大的责任在生态，最大的潜力也在生态”“把职业教育‘大有可为’的美好愿景，转化为‘大有作为’的青海实践”，推开西宁市第一职业技术学校生态环境产业学院实验室的大门，悬挂在走廊上方的吊旗便映入眼帘。

“大家注意要将滴定管垂直地夹在管架上……”教师魏燕萍正在为学生示范如何规范进行“滴定”操作，学生马永杰听得特别认真。

“我很喜欢在实验室里上课，从开始选择这个专业的不确定到现在越来越喜欢，这条路我走对了。”马永杰说。

西宁市第一职业技术学校牢记青海的省情定位，重点建设环境监测技术专业，鼓励引导专业师生广泛参与面向社会的环境监测活动，积极创新环境监测服务社会的新思路和新模式。“生态环境产业学院”集“学产研培训创”为一体，既是学校创新人才培养模式的有效载体，也是服务区域重点企业，促进教育链、人才链、产业链和创新链有机衔接的重要平台。

西宁市第一职业技术学校党委书记、校长金耀东说：“学院的成立是我校推进‘人才战略’里程碑式的重要举措，将以‘红色引领，四心融合’党建品牌为抓手，围绕优化人才培养方案，建设校内外实训基地，开发教学资源等深入开展工作，培育时代需要的生态产业人才。

教育乃人之基,无教不才。加强生态教育，是让生态文明理念内化于心、外化于行的一项基础性工作。而认识和了解生态保护的意义只是第一步，关键是要躬身践行。生态环境产业学院后期还将推出“学徒制”“订单班”等多种培养模式，不仅让个人更加明确未来的职业定位，也为推动我省生态文明事业的发展储备人才，成为青海打造生态文明高地的力量。