“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人……”

“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”

……

2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，为新时代为什么要办好思政课、怎样办好思政课提供了科学指导和行动指南。

5年来，青海牢记嘱托、感恩奋进，积极推进思政课教育教学改革创新，紧紧围绕培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，不断改进和加强学校思想政治理论课建设。省委、省政府高度重视思政课建设，全省教育系统聚合发力，同向同行，让思政课从“小课堂”走向“大天地”，推进“大思政课”入心入脑，在学生心中厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行融入学生成长成才的过程中，自觉成为堪当民族复兴大任的时代新人。

立梁架柱，下好思政课建设“一盘棋”

“同学，您好，请问需要什么帮助？”

“您好，我想了解一下关于勤工助学的事，需要符合哪些条件，需要哪些手续……”

青海民族大学文实校区大学生活动中心一楼北侧的“一站式”学生服务大厅里，老师和勤工助学岗位上的学生正在热情地为同学们答疑解惑。他们本着方便学生办事，解决学生困难，维护学生权益，促进学生成长的宗旨，让这里成为了民大学子们的“暖心驿站”。

2022年，青海民族大学成功入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位，成为学校全力打造全省有示范、全国有影响的思想政治教育工作品牌。2023年，全省高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作推进会在这里召开。以此为牵引，我省11所高校全部在全国率先完成建设任务。

5年来，这样的创新举措，在全省推进思政课改革创新的进程中还有很多，各地各单位全力打造“一党委一品牌、一支部一特色、一党员一旗帜”等特色品牌，一批有亮点、有新意、有影响力的思政思想政治教育工作品牌陆续形成。

全省教育系统坚持党建引领，不断夯实基层基础，推进党建工作与学校事业发展深度融合。深入推进全省中小学校党组织领导的校长负责制，深化加强党对中小学校全面领导的青海实践。目前，我省高校和中小学校党组织建设率达100%。

坚持把学校思想政治工作和思政课建设工作作为推进教育现代化高质量发展的重要内容，统筹谋划、一体推进，对学校思政课建设作出全方位规划、制度化安排，打响提高思政课质量和水平的攻坚战。

深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作。成立青海省高校网络思想政治工作中心，建立青海省学校思想政治理论课协同创新中心，组建青海省大中小学思政课一体化共同体。推动红色教育融入思政课程、嵌入校园文化、走入组织生活。

聚焦实现全员全过程全方位育人，推动全省高校“三全育人”工作渐次铺开、全面实施。率先实施省市县三级领导干部上讲台开展思想政治教育制度，用“主旋律”传递“正能量”。

创新方式，始终贯穿立德树人“一条线”

“我很喜欢《闪闪的红星》里的潘冬子，我们要学习他的机智勇敢，学习他不怕困难的精神，做党的孩子，好好学习。”海东市互助土族自治县彩虹小学五年级8班的王瑞在观看完爱国主义影片后，在每星期的“思政微课”上和同学们分享了自己的心得。

“思政微课”是彩虹小学着力打造的思政课品牌，在老师和学生中间特别受欢迎。在思政微课上，走上讲台的不只有老师，还有学生，这个“从老师讲到学生讲”的转变，极大地激发了同学们的积极性。

创新思政课授课方式，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，全省各级各类学校都在各展所长，交流借鉴。党的十九大以来，全省各级各类学校开展了以“热爱领袖、热爱党、热爱祖国、热爱青海，做有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人”为主要内容的“四爱三有”教育。一体化常态化开展大中小学“开学第一课”、打造“学习新思想、做好接班人”等思政品牌。组织高校师生原创作品《永怀之歌》《守望可可西里》赴省内外演出，成立“两弹一星”精神研究院，建成“两弹一星”精神展览馆，形成了“一剧一院一馆”的爱国主义教育新格局。

组织省属本科高校与“大思政课”实践教学基地结对，实现基地育人资源共建共享。将民族团结教育课作为各级各类学校必修课程，打造“石榴籽课堂”。设立30家省级中小学生研学实践教育基地（营地），打造中小学生实践育人优质平台。探索“思政课堂+社会课堂”双育人模式，师生共同推进思政课堂、社会调研、社会实践等。全面实施高校“时代新人铸魂工程”，15个中小学“道德与法治”“思想政治”等示范课入选全国中小学德育工作优秀案例。

师生共促，教学相长培根铸魂“一条心”

2023年12月，一场精彩的“我为家乡做代言”思政实践研修活动在青海交通职业技术学院师生中展开。活动中，同学们展示了自己制作的展板，通过对家乡乡土人情、特色美食、风景名胜的介绍，惟妙惟肖地描绘了心中最美的家乡。在一幅幅精心制作的作品中，表达着同学们对家乡、对祖国深厚、真挚的情感，也抒发着新时代青年大学生爱家爱国的情怀。活动中，很多老师也积极参与其中，指导学生制作展板，和学生共同探讨创意，从中也有很多收获。

思政课改革创新对思想政治理论课教师队伍提出了更高的要求。5年来，青海在促进思政队伍人才培养上下足了功夫。实施高校马克思主义理论人才计划和高校辅导员“十百人才”建设计划，实施思政课教师学历和能力提升计划，鼓励高校在岗思政课教师在职攻读马克思主义理论学科博士学位，全省高校思政课教师中，硕士、博士占比分别为59.5%、13.3%，学历比例逐年增高，思政课教师年轻化成为队伍发展新态势。

建立大中小学思政课教师集体备课机制，不断增强思政课教师对课程的驾驭能力，确保把道理讲深讲透讲活。鼓励支持思政课教师跨学段、跨学科开展思政教育教学改革研究，并将课题成果不断转化为提升思政教育教学的实践能力。在第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动中，我省1名教师荣获本科组《思想道德修养与法律基础》二等奖，在全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动中，相继有27名中小学教师被列入全国典型经验名单，思政课教师育人水平明显提升。

立足新时代，面向新征程，青海以党的建设为统领，牢记为党育人，为国育才使命，在探索创新中努力打造立德树人青海品牌。