“在上学放学的路上，遇到大孩子拦路要钱，你会怎么办？”“遇到比你个子高身体壮的同学欺负自己或者同学，应该怎么做？”不久前，西宁市城北区博雅小学、朝阳学校的学生们在校园里感受到了一场与以往完全不同的公共课——普法宣传课。在课堂上，授课老师从学生最熟悉的场景切入，接地气儿的提问让孩子们一下子打开了话匣子，老师们也掌握到了不少信息。

“有学生表示确实遇到过这样的场景，有些大孩子不仅要钱，还要烟，不给就要打人。有类似遭遇的学生们除了跟家长要钱满足对方，也没有什么好的办法。”朝阳学校德育主任赵茜告诉记者，根据和同学们在轻松的氛围里聊天掌握的情况，进而通过普法课堂深入浅出的讲解以及动画PPT展示等，引起现场同学的共鸣，大家纷纷积极发言，普法宣传可以说取得了很好的效果。

“通过这堂课的学习，我和同学们明白了，校园霸凌、特别是其他同学要钱要烟的行为很可能构成抢劫罪，也可能构成强拿硬要型寻衅滋事罪，都已经触犯了相关的法律，我们是有权利拒绝甚至举报的！”朝阳学校六年级一班陈思睿同学表示 。

相同的场景在另一所小学也同样上演，很多学生表示，遇到这类事件，也许会选择悄悄给对方钱，严重一些的情况才会告诉家长和老师。 对此，西宁市城北区阅苗社会工作服务中心主任段荣琼“趁热”又一次抛出了问题：“假如你是家长，或者你是校长，遇到这类问题应该如何处理？”

两所学校的学生们进行“换位思考”的角色互换后，纷纷“建言献策”：有的说对于这类问题，要严格处理；有的学生说，要报警把他们都抓起来……博雅小学教师马晓菲老师认为，这类校园霸凌行为对于学生的身心健康伤害很大，希望学校、家长和相关部门“力往一处使”，加强源头防治，加大打击力度，发现一起，查处一起，严格依法依规处理，让每位“小小少年”在法治阳光下健康成长。“同学们不要怕，有老师和家长保护你们、有任何情况都要勇敢说出来！”老师的发言赢得现场阵阵热烈掌声。

普法课接近尾声，同学们掌握了应对校园霸凌的最具权威、也最管用的处理方法，正如他们在笔记本上记录总结的那样：一方面要对霸凌者和霸凌行为勇于说“不”，拒绝霸凌者提出的任何“非理要求”；其次，要认真学习法律知识，并能活学活用，必要时用法律手段维护自己的合法权益；第三，要对霸凌者及其霸凌行为做出处罚，让他们对自己的行为负责，要让他们及其家长知道，他们的行为已经涉嫌触犯法律，进而让家长、学校甚至相关管理部门对他们进行普法教育……

“这是青海省司法厅联合西宁市城北区阅苗社会工作服务中心联合打造的《与法“童”行 共护未来》系列活动，也是我们开展‘法治进校园’系列活动的一次生动实践，目前看来成效很显著，我们将探索更多的活动形式，将法治的触角伸到校园安全的各个方面去！”省司法厅普法与依法治理处负责人告诉记者。

在场听完讲座的所有师生都感到很有收获，他们一致认为，这堂普法宣传课不仅从学生学习生活中的场景出发，更从法律专业的角度解决了他们的难题。

“这堂课除了普法教育，还给了我们很多其他方面的启示，校园霸凌这类事件一直存在必须引起我们的重视，另外，角色互换的体验式授课形式新颖，学生接受度特别高，我们在其他内容的教学中也可以运用到。”马晓菲说。