青海交通职业技术学院（以下简称“青海交院”）是西北唯一的交通运输类国家骨干高职院校，多年来，青海交院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在基层党建、人才培养、专业建设等方面取得了丰硕的成果。

强化党建引领 落实立德树人

青海交院深入落实党委领导下的校长负责制，严格落实党委书记党建工作第一责任人职责，从严从实规范党内政治生活，落实基层党建“书记抓，抓书记”的要求，把“三全育人”示范校作为“双高计划”建设的重要指标落实到各支部、各部门，集全校之力凝练出“三员三段十育人”大思政工作体系，全力推动学校高质量发展。

青海交院建成国家优质专科高等职业院校、第七届黄炎培职业教育优秀学校、国家现代学徒制第三批试点单位、第八批国家级专业技术人员继续教育基地、省职业教育综合能力提升示范院校，成为省“双高计划”建设学校。3次荣获全国高职院校服务贡献50强、2次荣获全国职业教育先进集体等荣誉称号，累计培养5万多名“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素质技能人才，为青藏高原经济社会发展和交通运输行业提供了强有力的人才保障和智力支撑。

校企协同育人

打造青海交院模式

面向社会，立足行业，培养适应交通建设和经济社会发展需要的生产、建设、管理、服务一线高素质技术技能人才，是青海交院的奋斗目标。

为更好服务区域产业经济发展，构建多元参与的办学机制，青海交院在2011年率先成立青海交通运输职业教育集团。截至2021年，集团成员单位达到171个、专业建设委员会11个、校内外实训基地158个，并于2019年入选首批国家级示范性职业教育集团培育建设单位。青海交院与成员单位组建“正平班”等“订单班”8个，校企共建正保会计等产业学院2个，培育产教融合型企业10家，建设教师企业实践流动站30个，聘请企业产业导师、专业带头人30名，建设汽车技术等高水平产教融合实训基地3个，累计向集团成员单位输送高素质技术技能人才2360余名。不断完善校企协同育人机制，提升产业创新发展能力，打造了职业教育产教融合校企协同育人青海交院模式。

对标国家双高

培育改革典范

良好的教学氛围和优质的教学质量，使得青海交院于2021年被省教育厅认定为青海省“双高计划”建设学校，学院开启“双高计划”建设新征程，成立双高建设领导小组，设立双高建设领导小组办公室，形成全校上下齐心建设双高的强大合力。

通过“双高计划”建设，学校多项成果取得历史性突破，与青海大学、青海民族大学分别联合开展土木工程、旅游两个专业本科生培养；承办全国交通运输职业教育学生无损检测大赛；获得全国职业院校技能大赛三等奖3项；获批国家职业教育教师教学创新团队、国家虚拟仿真实训基地、国家信息化标杆院校立项建设单位、教育部中德先进职业教育合作首批试点院校；获青海省科技进步二等奖1项，青海省教学成果一等奖1项。国家双高建设遴选基本条件中9项标志性成果达标项由4项提升至6项。

深化教育教学改革

培养青海工匠

学校完善“岗课证赛”融合育人机制，创新“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”四合贯通专业群人才培养模式。引入“姜大源教育名家工作室”，以专业群推进“基于工作过程系统化”课程改革，校企共同制订人才培养方案，重构课程体系，将职业标准、技能竞赛标准、“1+X”证书标准融入课程标准、教学内容、教学资源、教学过程、考核评价，将“思政教育、体育教育、美育教育、劳动教育、创新创业教育”贯穿人才培养全过程。

实施教法改革，推动课堂革命。各专业以技能训练为核心，贯彻行动导向教育理念，开展理实一体教学。借助移动互联网等现代信息技术，践行“课前线上预习，课中线下互动，课后线上拓展”的线上线下混合式教学，确保了疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”，94个教学班254名教师4569名学生在“云端”隔空赴约，638个云班课实施线上教学，学生参与活动339509人次，资源查阅量达1332026次。

聚焦高原高寒特色，推进教材建设。对接产业需求，基于“互联网+职业教育”，校企合作开发适应地域特色的工作手册式、活页式教材和云教材，将冻土路基施工、无人机航测技术、智能网联等新技术、新规范、新材料、新工艺融入教材。开发建设了《隧道施工技术》等精品在线开放课程32门，《财务共享服务实务（初级）》《财务共享服务实务（中级）》等新型活页式、工作手册式教材19本、云教材15本。

重构育训结合人才培养新模式。学校牵头成立汽车、信息、物流、焊接4个领域“1+X”证书省级试点联盟，统筹推进“1+X”证书试点工作，指导省内职业院校开展试点，实现资源共享、考核共担、协同发展。学校16个专业先后申报了12项X证书，实施了工业机器人应用编程、网络系统建设与运维等11项证书考评，938名学生参加考评，获证率超73%，并申报课证融通课题4项。

实施以赛促教

助力学生成长

工匠精神是社会的财富，工匠意识是时代的需求，为了让学生了解社会需求，掌握社会发展中的技能转变和创新，青海交院建成创新创业孵化基地，推进双创教育，积极培养学生创新精神、创业素质、创业意识，提高学生创新创业能力。组织学生参加各级大赛，提升学生技能水平，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，先后获全国职业院校技能大赛二等奖8项、三等奖13项、优秀指导老师1项，获全省职业院校技能大赛省级一等奖22 项、省级二等奖21项、省级三等奖20项；在“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛、全国交通运输职业教育“升拓杯”学生无损检测技能大赛等行业技能大赛中，获得国家一等奖10项、二等奖1项、三等奖6项；学校还承办了由青海省人力资源和社会保障厅主办的2021年青海省职业技能大赛“信息布线”“网络安全”“网站设计与开发”“机器人系统集成”等8个赛项，获省职业技能大赛省级金奖6项、银奖6项、铜奖2项；在第七届互联网+大学生创新创业大赛中获得高教赛道国赛铜奖。

强化社会服务担当

助力青海高质量发展

青海交院聚焦社会需求，依托专业优势，先后建成青海省育才工程技术咨询有限公司等11个校内生产性实训基地，并于2021年率先完成校办企业改革，成立青海高校资产经营有限公司，充分发挥“校企合作、机制探索、学生实训、双师培养、社会服务、自我造血”6大功能。学校4个专业实现现代学徒制培养、校企共同建成7个订单班、冠名班，每年订单培养学生300余名，应届毕业生初次就业率达90%以上，3次荣获全国高职院校服务贡献50强，建成国家级专业技术人员继续教育基地，近5年培训收入3138.08万元，培训、鉴定总人数近15万人次。校企联合开展教科研项目19项、专利139件、地方标准13项、科技成果登记4项，获科研经费480万元，教科研成果获奖29项。

一片丹心育桃李，无私奉献在高原。青海交院在省委省政府的领导下，为青海的高质量发展培育人才，积蓄力量，释放出巨大的能量。