青海卫生职业技术学院踏上新的“赶考”路

来源:西宁晚报     发布时间:2022-05-25    

“在这里的三年,正是与疫情抗击的三年。我深切感受到这份职业的初心使命和责任担当,我愈发感到能进入卫职院学习的骄傲。”今年即将毕业的护理班学生感慨。

青海卫生职业技术学院有着74年的办学历史,累计培养的近4万名毕业生遍布青海山川、祖国大地,不断落实立德树人根本任务,为经济社会发展作出应有的贡献。在教育改革与发展的浪潮中,青海卫生职业技术学院又将踏上新的“赶考”之路。

紧紧围绕 党建引领的“航标灯”

学校发展好,能培养出适应社会需求的复合型人才,离不开党建引领。青海卫生职业技术学院不断加强党组织建设,开展党史学习教育,举办建党百年系列活动,召开党支部组织生活会,组织参观红色教育基地,以活动为载体,培养广大师生爱党、爱国、爱社会主义的情怀。

在青海卫生职业技术学院党建工作的时间轴上,可以说是月月有活动,次次有亮点。“学院党委始终坚持把党的政治建设摆在首位,将各类专业课程与思政课同向同行,培育‘怀仁心、修仁德、习仁术、行仁医’的职业精神。”青海卫生职业技术学院党委副书记、院长马宏说。

“今年我们学院开展了很多特色活动,但是我印象最深刻的是‘唱响一首红色歌谣’活动,报名参加的人有很多,我和我的舍友也报名参加了。”就读于中医学专业的新生李正强说,结合“党史”举办的特色活动能够展现全体师生对党的热爱和对美好生活的追求,同学们都非常喜欢。

“学院各项教育教学工作顺利开展离不开党建工作的引领,职业教育最重要的定位,就是为产业发展提供高素质技术技能人才。”院长马宏说,只有始终坚持立德树人,以党建为引领,才能在教育改革的浪潮中乘风破浪,勇立潮头。

始终践行做学合一的“同频器”

“勤奋笃行、明德至善”的校训在各系各专业诠释,学院以专业建设委员会为主要载体,围绕院校合作互利共赢的建设发展思路,积极探索集团化办学模式,实现优势资源互补,人才共育,有效促进了区域医疗卫生事业和高职教育的均衡发展。

在集团化办学模式下,“我认为要注重理论与实际并行、知识与技能并重,实施课堂教育教学改革。”院长马宏说,职业教育须适应社会需要,用科学解决职业教育问题。

青海卫生职业技术学院与青海省中医院、青海红十字医院合作,抽取护理班、助产班187名学生进行了试点,分别进入医院临床专业课学习,实施“教室进医院,课堂进病房”的教学模式,实现院校无缝对接。

“我们都会在课堂上先学习理论知识,然后在学院的安排下进入合作医院进行更直接的零距离学习。”护理专业学生刘红梅说,知识与实践相结合的学习令她感受深刻,为她未来的工作生涯也打下了良好的基础。

校院企合作办学是职业教育人才培养模式的重大创新和变革,对于学生来说,意味着走出纯粹讲授理论的教室,以“职业人”的身份参与实际工作,在工作实践中学习成长。

去年,在集团化办学的模式下,青海卫生职业技术学院执业护士资格、临床医学助理医师资格、口腔医学助理医师资格考试通过率分别为97.1%、52.5%、26.7%。1170名毕业生就业率达91.97%,取得良好成绩。

集团化办学如火如荼,基层服务使命不断彰显。在青海卫生职业技术学院实验室里,大二学生多杰正在专心致志地做实验。

激光共聚焦显微镜、流式细胞仪、氨基酸分析仪……多种专业医学仪器井井有条地摆在实验桌上。多杰介绍:“我们这个学期实验会多一些,之前都是在学习书本理论知识,等真正动手做实验以后,对所学知识才更有感触。”

“我们学院的临床医学专业主要培养面向基层综合型医疗卫生服务机构、适应基层医疗卫生服务需求的技术技能型卫生复合人才。”马宏院长说。

勇于担当创新驱动的“助推器”

习近平总书记曾多次引用“苟日新,日日新,又日新”这句古语,强调创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。近年来,青海卫生职业技术学院在教育改革与发展的过程中不断创新,借助一系列措施打造精品课程、培塑精良师资、培育出彩学子,成就品质教育。

通过智慧校园+专业群的建设方式,打造信息化教学样板校,获教育部在线教育研究中心“智慧教学试点项目”和“智慧教学之星”荣誉称号。学院“一统八维”大学生思想政治工作体系成效显著,先后涌现出一批受表彰的先进团队和个人。

与加拿大博瓦立学院开展护理专科教育得到省教育厅批复,率先在全省职业院校中开启了中外合作办学的先河。

新增中医学、藏医学2个国控专业及婴幼儿托育服务与管理专业,修订25个人才培养方案。与青海大学、青海民族大学联合开展护理学、药学专业本科教育。“1+X”证书项目由2020年的3个增加到9个。

青海卫生职业技术学院在教育教学改革的路上稳步前行,得到社会各界的认可。2016年被确定为“青海省重点高职院校”,2018年被教育部列入“第三批国家级现代学徒制试点单位”,2020年被教育部列入“国家第一批示范性职业教育集团培训单位”,2021年被省教育厅列入“青海省高水平高等职业学校建设单位”。

“职业教育的目的,不仅是为经济社会发展提供人力资源,更是为了帮助每个人探索兴趣与潜能,享受出彩人生。未来,我们也会坚持落实立德树人根本任务,践行黄炎培职业教育思想,不断前行,奋力开创‘百年卫院’发展新征程。”马宏院长说。

[责任编辑:海燕]